El Ministerio de Educación dispuso cómo será la continuidad progresiva del regreso cuidado a clases iniciado este 1º de marzo con los estudiantes que en el 2020 cursaron su último año del secundario, con el fin de realizar el cierre correspondiente a sus contenidos.
RIO GRANDE.- En el Nivel Inicial durante esta primera semana se desarrollan actividades de revinculación con las familias y las entrevistas iniciales para dar inicio a la presencialidad el lunes 8 de marzo los niños y niñas de las salas de 5 años. En tanto, quienes inicien sala de 4 años, tendrán sus actividades de vinculación no presenciales y sus entrevistas iniciales, dando inicio a la presencialidad el lunes 15 de marzo.
El lunes 8 de marzo el Nivel Primario iniciará su presencialidad divididos en grupos los niños y niñas de 1º, 2º y 6º grados. En tanto el lunes 15 de marzo iniciarán los niños y niñas de 3º, 4º y 5º grado.
En el Nivel Secundario, durante todo el mes de marzo cursarán la presencialidad los y las estudiantes de 6° y 7° de la cohorte 2020 y a partir del lunes 8 de marzo se suman a la presencialidad los y las estudiantes de 6° y 7° del 2021, participando de seminarios y/o talleres a través de un dispositivo denominado ‘Acompañamiento al/a la egresado/a 2021’.
Siguiendo con el Nivel Secundario los ingresantes a 1° año iniciarán la presencialidad a través del dispositivo denominado ‘Acompañamiento al ingreso’. Los de 2° año también iniciarán, participando de la propuesta educativa institucional y desde el lunes 15 de marzo se suman a la presencialidad los chicos y chicas que cursan 3°, 4° y 5°.
Cabe destacar que, para todas estas propuestas, cada establecimiento educativo se comunicará con las familias para brindar toda la información necesaria.
En lo que respecta a la Educación Especial, se están desarrollando hasta el viernes 5 de marzo las actividades de revinculación y el próximo lunes 8 y hasta el 12 de marzo continuarán con actividades no presenciales. Desde el lunes 15 de marzo esta modalidad inicia la presencialidad de sus estudiantes de manera combinada.
Quienes cursan el nivel primario en las instituciones de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos desarrollarán actividades no presenciales asincrónicas y desde el lunes 15 de marzo inician de manera combinada y alternada (una semana presencial y otra semana no presencial).
En cuanto al nivel secundario de la EPJA, el lunes 1° de marzo retomaron las clases en formato combinado y alternado los y las estudiantes que comenzaron 3º año en 2020. Además, en 1º y 2º año comienzan las clases también en formato combinado y alternado el lunes 15 de marzo y el 5 de abril 3º año 2021.
No están en condiciones
Los legisladores integrantes de la Comisión de Educación de la Legislatura provincial, Andrea Freites, Federico Sciurano y Pablo Villegas, recorrieron algunos establecimientos educativos a fin de constatar el estado en que se encuentran de cara al inicio presencial del ciclo lectivo 2021.
Luego de la recorrida por algunos de los establecimientos coincidieron en asegurar que las escuelas “no se encuentran en condiciones edilicias para poder llevar adelante el inicio de ciclo lectivo 2021 de manera presencial”. Ante este panorama, ya analizan convocar al equipo de Educación y de Obras Públicas del gobierno de Melella para que informen sobre la tardanza en tener las escuelas en condiciones.
En la oportunidad Andrea Freites señaló que en la jornada de este lunes conoció la decisión de Gobierno de iniciar las clases presenciales el lunes 8; es por eso que vinimos a corroborar el estado edilicio escolar. “La realidad es que los edificios escolares no están en condiciones de comenzar las clases”.