La séptima edición del “Encuentro de Artística, Tecnología y Lenguas Extranjeras” convocó a colegios de la capital fueguina, quienes pudieron exhibir los trabajos que realizaron en el transcurso del año. Hubo, además, talleres de encuadernación y reciclado, entre otras propuestas.
USHUAIA.- Organizada por la Supervisión de Artística y Tecnología, dependiente del Ministerio de Educación, se llevó a cabo una nueva edición del Encuentro de Artística, Tecnología y Lenguas Extranjeras en el gimnasio de la Escuela Provincial N°3 “Monseñor Fagnano”.
Esta séptima edición contó con la novedosa característica de incluir la participación del espacio curricular de Lenguas Extranjeras en la muestra, así como el primer stand de una escuela de gestión privada la Escuela Modelo de Educación Integral de Ushuaia.
Se destacó la excelente participación de todas las instituciones educativas de nivel primario, así como jardines de infantes, escuelas de modalidad especial y la Escuela Rural N°6 de Lago Escondido.
La muestra consistió en stands que mostraron todos los trabajos realizados por los alumnos durante el presente ciclo lectivo, así como talleres que invitaban a los visitantes a participar en encuadernación, maquillaje artístico, confección de murales, ajedrez, reciclado, coreografías, folclore, percusión y tecnología.
En este sentido, la subsecretaria de Educación Inicial, Primaria y Especial Gloria González remarcó la importancia del encuentro, que permite “revalorizar la enseñanza de los lenguajes artísticos y la educación tecnológica y poner en acto mucho de lo aprendido, a la vez que compartir con la comunidad lo que se enseña en las instituciones escolares posibilita a los alumnos comunicar saberes”.
Por su parte, la supervisora de Artística y Tecnología de la provincia Delia Rodríguez detalló que “un importante objetivo de la muestra es que las expresiones artísticas y tecnológicas posibiliten la ampliación del universo simbólico de los alumnos”.
A su vez, la referente de Lenguas Extranjeras Patricia Hirschfeld destacó la inclusión del espacio de inglés en el encuentro, ya que permite “mostrar el recorrido que hemos hecho en estos 8 años desde que se implementó el nuevo espacio curricular en la primaria, y estar presentes hoy en este encuentro es demostrar que ese espacio ya se instaló en la escuela pública”.
