El 48% de los niños evaluados por el Programa Provincial de Salud Escolar en 2016 en Ushuaia y Río Grande estaba excedido de peso, y el porcentaje trepa al 70% en Tolhuin. Son chicos que asisten al primer y sexto grado del nivel primario; además, el 52% tenía caries. “Necesitamos crear cambios de hábitos en la población”, afirmó la pediatra Silvina Radío.
RÍO GRANDE.- Si existiera una escuela para padres, alimentación debería estar como base en los programas de estudio. Además, habría muchos reprobados. Según el último relevamiento sanitario realizado en Tolhuin sobre los chicos del primer y sexto grado de las escuelas primarias, 7 de cada 10 alumnos tiene problemas de sobrepeso y obesidad
El dato surge de la última evaluación del Programa de Salud Escolar de Tierra del Fuego que se realiza en toda la provincia entre chicos escolarizados de entre 6 y 12 años.
Los destinatarios son los escolares de 1° y 6° grado, de todas las escuelas de la provincia: públicas, privadas, experimentales y especiales y los que concurren al 3° ESO de 4 escuelas públicas, esto último como prueba piloto en el año 2016.
La pediatra Silvina Radío, responsable del Programa de Salud Escolar Provincial, señaló que “la patología que predomina a nivel provincial es el sobrepeso y la obesidad, no es una patología exclusiva de nuestra provincia, sino que está en crecimiento a nivel mundial y nacional”.
En este sentido describió que “en los últimos años Tolhuin ha presentado indicadores alarmantes por lo altos, mientras Río Grande y Ushuaia se mantienen en un 48% entre sobrepeso y obesidad, en Tolhuin en 2016 se llegó al 70% considerando los niños que fueron evaluados por el programa”.
Según el mismo programa el 52% de los chicos evaluados además tiene problemas de caries, y el 12% la agudeza visual disminuida.
“Cuando hacemos las reuniones con los papás les contamos que es muy importante que nos permitan acceder a ese examen físico completo que hacemos porque el programa tiene esos objetivos. Uno es tener esos datos que luego a la provincia le van a servir para, a partir de allí, aplicar políticas sanitarias en función a estas patologías que vamos detectando”, explicó Radío.
Por eso el otro objetivo es el individual de cada niño: “Conseguirle el turno según la patología detectada, es muy importante que los papás nos permitan hacerlo”.
La pediatra explicó que “se trata de un problema sanitario multifactorial que debe ser abordado desde diferentes ámbitos, el de salud es un pilar fundamental, la familia es otro y la escuela; por eso esta actividad es tan importante”.
“Necesitamos crear cambios de hábitos en la población, cambios en cuanto a la alimentación y la actividad física, para eso necesitamos el acompañamiento de la familia. Se le debe brindar información desde salud y desde la misma escuela”, agregó.
En este orden sostuvo que “se está trabajando mucho, por ejemplo en los kioscos saludables, porque de nada sirve que en una consulta con un nutricionista o un pediatra demos indicaciones que después no se pueden cumplir en el hogar o en la misma escuela, por ejemplo, ante un kiosco”.
