| Edición Nº 6033 del día jueves 29 de julio de 2010 | Otras ediciones |
| ESCUELAS | ||||||||
| La violencia en las aulas | ||||||||
| Varios colegios de la ciudad acarrean el problema de la violencia, en algunos casos vinculado con el consumo de alcohol y drogas en los alumnos, pero específicamente asociado a la falta de contención. En algunos esto se evidencia más que en otros, y en muchos también se desarrollan proyectos para superarlos. | ||||||||
En la ciudad, hace un par de años atrás, esta problemática se encontraba mucho más visible, donde las patotas escolares abundaban, y donde los alumnos se golpeaban a la salida del colegio. Hoy en día, se puede observar que esto ha disminuido, gracias al trabajo que las mayorías de las escuelas, implementaron para esta mejoría, con la implementación de tutores y psicopedagogos, así como también una mayor atención de profesores, preceptores y directivos en sus alumnos. Educación y trabajo Para los directivos de la Misión Agrotécnica Salesiana «Nuestra Señora de la Candelaria», a pesar de que la violencia de Río Grande está presente en todas las escuelas y que no son la excepción, la ventaja de «La Misión» es que tienen un proyecto educativo donde se hace un seguimiento a cada chico. «Los conocemos a cada uno, quien es quien porque están todo el día en el colegio. Los profesores notan a veces, por ejemplo, si un chico tiene los ojos vidriosos, olor a alcohol o que esta golpeado. Cuando se detecta, lo manejamos con códigos de convivencia, trabajando con él, y si se puede con la familia, con la ayuda de una psicopedagoga de la institución», asegura el Coordinador escolar del colegio, Gustavo Bigio, destacando también que comparten mucho con ellos y con los compañeros. El docente comenta que nota mucha ausencia por parte de los padres. «Muchos no tienen quien les prepare en sus casas un pan con manteca o una tasa de mate cocido, y por esta razón, el ideal de la escuela es que tampoco haya ausencia de profesores, ni de contención dentro de la institución. Pero, como en todas las escuelas, hay docentes que no les interesan las problemáticas de sus alumnos y otros que si adhieren a éste tipo de proyecto», agrega. «Tenemos un grupo de orientadores que trabajan en eso, es que es un problema social, lo ven en la televisión, se ríen de los viejos, de los distintos. Hay violencia entre pares y hay que contenerla. Al tener un cuerpo técnico, ayuda a disminuir la violencia, pero somos concientes que somos solo un granito de arena, lamentablemente la sociedad tiene otro rumbo», concluyó el coordinador. Nuevas Letras dialogó también con profesores de la misma institución, los cuales encuentran mucha diferencia, ya que también trabajan en otras escuelas, tanto públicas como privadas, asegurando que éste colegio trata mucho el tema de los valores, y que es raro que los alumnos les falten el respeto. |
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